Initiation et partage dune pratique artistique : le théâtre

L’objectif de ces séances est d’initier les participants au théâtre, et aussi de les sensibiliser sur cette pratique qui se partage et ou chacun.e a sa place dans une réalisation collective.

Socialisation et respect de chacun.e

Les disciplines du théâtre se pratiquent en groupe, en s’entraidant et en s’écoutant.

Le travail collectif permet l’aide des plus jeunes, des plus timides ou bien ceux en difficultés, par les plus âgés ou les plus expérimentés. Tiphaine veille au respect de ces règles de vie et de travail collectif pour permettre le bon déroulement des séances afin d’instaurer et de préserver un cadre de travail agréable et détendu.

Tout cela pour aider chaque personne à s’intégrer, s’ouvrir aux autres afin de créer une solidarité au sein du groupe.

La pratique des arts du théâtre permet d’échanger des connaissances, de s’adapter aux autres, et de considérer chacun dans son individualité et son originalité.

Le spectacle (si prévu dans le projet) sera l’aboutissement de cette cohésion de groupe où chacun.e devra y trouver sa place.

Développer des aptitudes artistiques

Comme toute discipline artistique, le théâtre permet de prendre conscience de son corps, de l’espace autour de soi, de sa place au sein du groupe.

Lors des activités théâtrales, de nombreuses aptitudes sont sollicitées et développées : gestion de son corps, des émotions et de sa voix, écoute du groupe, travail de l’imagination et de la création collective, l’écriture (si c’est dans le projet)...

Chacun progresse à son rythme, il n’y a pas d’attente de résultats, chacun.e progresse en fonction de sa motivation sans pression de la part de la comédienne.

Un projet permet:
> L’acquisition d’aptitudes artistiques et créatives
> L’apprentissage de la vie sociale (écoute, entraide, solidarité, respect)
> Le développement de la confiance en soi et dans les autres
> L’épanouissement sur le plan psychologique, émotionnel et social
> La cohésion du groupe
> Le développement de l’expression orale et corporelle
> Le développement de la curiosité par l’ouverture à la culture et au monde du spectacle 

Intervention en milieu scolaire :

Séances de sensibilisation au théâtres

Des journées découvertes où des cycles de 5 séances sont intéressants pour découvrir et s’initier aux différentes facettes de l’activité théâtrale.

La sensibilisation au monde du spectacle à travers la découverte et la pratique de toutes les composantes du théâtre. Exemple : aller voir un spectacle de théâtre, puis effectuer plusieurs séances pour mettre les enfants en relation directe avec l’univers qu’ils ont découvert et le mettre en scène à leur tour. Ainsi pouvoir acquérir des notions de difficultés, d’effort, de dépassement de soi, d’esprit de groupe, de respect des autres qui sont des valeurs fondamentales du théâtre et de la vie de tous les jours. 

Les interventions théâtre auprès des primaires peuvent s’envisager sur l’année scolaire pour une plus grande évolution de progression et, à l’aboutissement d’un spectacle. Les projets d’école sont définis en collaboration avec les enseignants et liés au projet éducatif de l’établissement scolaire. Les modalités sont donc à définir en concertation avec l’équipe pédagogique.

Il est possible de créer un spectacle devant les parents à la fin du projet : Fête de l’école, Kermesse, Fête de Noël, ou autre (libre court à votre imagination).